Интересная работа, спасибо. Для придания завершённости хорошо бы в некоторых иллюстрациях провести обрезку проглядывающего фона и во фразе "играет значение" слово"играет" заменить на более верное "имеет" (например в 23 слайде). Очень хочется посмотреть текст к данной презентации. Где его можно найти? Удачи в дальнейшем творчестве!
Вы проводите свои уроки с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)?
Вы неудовлетворены качеством предлагаемых дидактических медиа- и мультимедиа продуктов?
Вы сами разрабатываете качественные медиа- и мультимедиа уроки?
Вы готовы поделиться своими результатами с коллегами?
Тогда этот КОНКУРС ДЛЯ ВАС!
Международный Институт Развития «ЭкоПро», образовательный портал Мой университет, факультет "Мультимедиа технологий" при технической поддержке Сервиса Интернет хостинга LetItBit.net проводит Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «МУЛЬТИМЕДИА УРОК В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ» для образовательных учреждений следующих типов и профилей: средних общеобразовательных учреждений, учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, коррекционных образовательных учреждений (включая дошкольные учреждения), учреждений дополнительного образования детей. Конкурс направлен на поддержку инновационной деятельности учителей в использовании мультимедиа технологий в образовательном процессе и пополнение банка качественных разработок медиа - и мультимедиа уроков.
Мне снилась музыка... Я звуки чистые ловил На острия дрожащих веток, Ко мне летели соловьи, Сквозь вьюгу пущенные светом. Мне снилась музыка... Всё — музыка, в конце концов, И, требуя проникновенья, Возникло музыки лицо, Ускорив ритм сердцебиенья. Мне снилась музыка...
Новый сценарий на портале, все просто и красиво, плюс фотографии с мероприятия. Огромное спасибо Слабковой Екатерине Владимировне!
МузТорг организовал открытые уроки по изучению музыкального «софта»!
В сентябре-октябре в МузТорге на Большом Сампсониевском (Санкт-Петербург) прошли три занятия на тему "Персональные студии: Hard and Soft" с участием автора многочисленных изданий музыкально-компьютерной тематики Юрия Петелина. Слушатели получили много полезной информации и дельных советов.
Вот лишь краткий перечень рассмотренных вопросов:
1. Аппаратная составляющая интерфейса MIDI.
2. Подключение MIDI-клавиатуры к звуковой карте и ноутбуку.
3. Что кроется в MIDI-сообщениях?
4. Формы представления MIDI-данных в виртуальных студиях.
5. Варианты структуры простых персональных студий.
6. Возможности музыкального «софта»: виртуальные композиторы и аранжировщики; виртуальныe студии; программы для обработки звука.
Начинание МузТорга вызвало живой интерес, что подтвердилось немалым количеством присутствующих. С учетом этого принято решение продолжить занятия.
В ближайших планах — цикл открытых уроков на тему: «Осва... Читать дальше »
Сольфеджио - это скучно? Совсем нет! Особенно если его преподает Татьяна Боровик :-)
В настоящее время идет активная работа на
сайте Татьяны Анатольевны, на форуме каждый день появляются новые идеи и
разработки, фотоальбом пестрит яркими образами...Все для создания НЕСКУЧНЫХ уроков!!!
Комментарии и рассуждения рядового учителя музыки.
Я – человек на этом сайте новый, поэтому мой июньский комментарий к
мартовской публикации может показаться несколько запоздалым. Но может
также послужить толчком для более оживлённого обсуждения, поскольку пока
комментариев маловато. Хочу сразу предупредить, что ничей заказ не
выполняю, всё, о чём говорится, - исключительно личный опыт. А если
здесь будет негатив (а он будет), то это не злопыхательство, а
констатация весьма невесёлых фактов...
Выкса - небольшой город в Нижегородской области. Именно там решили поддержать идеи Михаила Казиника, именно там педагоги решились на проведение уроков нового уровня, нового типа. Уроки будущего. Уроки, в которых нет отдельно истории и отдельно географии, отдельно литературы. Уроки, в которых все связано, все логично, все безумно интересно.
Вы можете возразить: знаем, слышали... Ну да, сколько было уже попыток интеграции, но намного ли эти интегрированные уроки ушли от обычных? Не пора ли взглянуть шире, много шире, и суметь объять, казалось бы, необъятное? К сожалению, мы не располагаем подробным описанием этих уроков. Но есть интервью Михаила Казиника, размещенное на Ютубе. Не правда ли, заманчиво?
Солнце над партою, лето у ног. Сколько он длится, последний звонок? В окнах вселенная не умещается, Школа глядит, а сама уменьшается.
Взгляды летят над далеким штурвалом, Острым ланцетом, могучим станком, А над страной, как над актовым залом, День заливается синим и алым, Школьным, прощальным хрустальным звонком
Тяжеловато шел в этом году конкурс, педагоги оказались загруженными как никогда. И все же - конкурс состоялся! Сегодня подведены предварительные итоги, результаты здесь http://mmoum.ucoz.ru
Напоминаю, что у нашего конкурса самое демократичное судейство: педагоги, участники Международного методического объединения учителей музыки, оставляли свои отзывы о понравившихся работах. Каждый голос при подсчете учитывался как один балл. От себя скажу, что удивлена некоторым результатам, есть работы, на мой взгляд заслуживающие более высоких оценок! Но ведь у каждого свое видение, свои представления. Работы детей, получившие наибольшее количество положительных откликов, будут отмечены призовыми местами :-)
Тяжеловато шел в этом году конкурс, педагоги оказались загруженными как никогда. И все же - конкурс состоялся! Сегодня подведены предварительные итоги, результаты здесь
