Устойчивость внимания обеспечивается необычайной активностью мысли, способностью рассматривать предмет с самых разных сторон, продумывать многообразные варианты решения задачи.
Различные параметры внимания, как-то: устойчивость, переключаемость, распределение, тесно связаны с индивидуальными особенностями нервной системы, способностями человека.

Педагогу предоставляется возможность лучше изучить психологические особенности своих обучающихся, во избежании сильных предконцертных волнений.

Сценарий праздничного мероприятия, посвящённого Дню Защитника Отечества. В ходе мероприятия прослеживается связь былинных богатырей и русских защитников страны, настоящих патриотов России. Мероприятие рассчитано на любой возраст населения, насыщено музыкой, стихами и сценическими постановками.

Джаз. Эта многоликая и очень многогранная тема. Раскрыть её на уроке можно по разному, используя, как традиционные методы работы, так и вводя элементы театрализации, звучание «живого» инструмента, видеоролики, фрагменты из фильмов…

Урок музыки – основная форма организации музыкального воспитания и развития в школе. Необычные уроки не только стимулируют интерес к самому уроку, но и способствуют интеллектуальному развитию учащихся, помогают их творческому росту.
Надеюсь, что этот урок будет интересен вашим детям.

Уважаемые коллеги, спешу поделиться впечатлением от удивительной встречи!
21 января в рамках курсовой подготовки учителей музыки руководитель группы Покладова Елена Викторовна (доцент кафедры гуманитарного и эстетического образования Краснодарского краевого института доп. проф. образования) организовала встречу педагогов с краснодарским композитором В. Чернявским. Владимир Андреевич  - человек исключительного обаяния, с первых минут общения очаровал всех женщин сияющей улыбкой, открытостью. Композитор исполнял свои песни с потрясающим артистизмом, отвечал на вопросы педагогов, делился творческими планами на будущее. Впрочем, осуществление этих планов пока затруднено:  Владимир Андреевич директор краснодарской консерватории, эта работа отнимает много сил Маэстро.




Композитор сам издает сборники своих песен, записывает фонограммы минусовок.

Стихотворение

При работе над аккомпанементом очень важна мотивация ребенка, для чего он это хочет сделать, чтобы аккомпанирование доставляло ученику огромное удовольствие. Помогая ученику в его творческом начинании, педагог одновременно развивает музыкальный слух, память, чувство ритма, координацию движений, прививает навыки гармонизации мелодий. Какие виды аккомпанемента есть по группам изложения фактуры? Формирование аккомпаниаторских навыков можно условно разделить на 3 этапа.

Техника – это общее понятие, включающее гаммы, арпеджии, аккорды, двойные ноты, октавы, легато и различные виды стаккато, а также динамические оттенки. Все это необходимо для формирования законченной техники. Неотъемлемой частью при работе над техникой служит изучение гаммового комплекса. Изучение гамм на всех ступенях музыкального образования способно принести огромную пользу для собственно технического и музыкального развития того, кто обучается фортепианной игре.